兒童攀爬游樂(lè)設(shè)備的材質(zhì)規(guī)格。如今國(guó)家對(duì)戶外游樂(lè)設(shè)備的質(zhì)量要求非常嚴(yán)格，對(duì)各個(gè)部位的材料要求也不同，其中以戶外攀爬設(shè)備最為嚴(yán)格。而且戶外攀爬網(wǎng)和攀爬架尺寸和規(guī)格有很大的不同。玩是孩子們的天性，攀爬是小朋友人生中不可缺少的一部分，攀爬設(shè)備是小朋友的最喜歡的游樂(lè)設(shè)備，也許這個(gè)就是小朋友們的天性吧！

兒童攀爬游樂(lè)設(shè)備的材質(zhì)規(guī)格

  攀爬設(shè)備不銹鋼、鋼材、玻璃纖維、增強(qiáng)塑料、進(jìn)口工程塑料等材質(zhì)。目前工程塑料與鋼管兒童攀爬設(shè)備比較受各個(gè)幼兒園和主題樂(lè)園的歡迎，攀爬架的使用壽命長(zhǎng)，堅(jiān)固耐用，不輕易褪色，安全系數(shù)也比較高。

 攀爬架的主要類型有兩種，平直的和彎曲的。采用不銹鋼、玻璃纖維、增強(qiáng)塑料制作，這些材料既可以保證滑板表面光滑，又可以保障質(zhì)量安全，要把安全放在第一位。

  攀爬設(shè)備和一般都應(yīng)在下部鋪厚度不小于3cm的膠墊，或40cm以上的砂土，防止兒童墜落受傷。注意幼兒園攀爬所承受的力，檢查是不是適合孩子，附近不可有其他堆砌物，產(chǎn)品最好要實(shí)驗(yàn)一下來(lái)做改良，把安全放在第一位。繩網(wǎng)也要采用航海船用纜繩，直徑20mm，中芯為不銹鋼絲外套膠管。

兒童攀爬游樂(lè)設(shè)備的材質(zhì)規(guī)格

    其次游樂(lè)設(shè)備廠在設(shè)計(jì)這些產(chǎn)品的時(shí)候還考慮到玩耍的小朋友年齡非常的小，所以在設(shè)計(jì)的時(shí)候攀爬架的高低設(shè)計(jì)要使大人伸手可以夠到，這樣小朋友在玩耍的時(shí)候，大人也可以進(jìn)行監(jiān)督，不會(huì)讓小朋友在玩耍的時(shí)候發(fā)生什么意外。

  游樂(lè)設(shè)備產(chǎn)假為了滿足孩子們的玩樂(lè)也已經(jīng)推出很多款，但攀戶外拓展設(shè)備有什么好處？現(xiàn)在越來(lái)越多的人喜歡參加戶外拓展，那么為什么人們戶外拓展呢？戶外拓展設(shè)備對(duì)大家有什么益處呢？安徽于樂(lè)游樂(lè)設(shè)備經(jīng)營(yíng)拓展器材多年積累的經(jīng)驗(yàn)如下：

  積極主動(dòng)：積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的核心。樂(lè)觀自信，從我做起，環(huán)境因我而變；坐言起行，言必行，行必果；從內(nèi)心關(guān)懷別人；

  開(kāi)拓創(chuàng)新：以開(kāi)放的心態(tài)，應(yīng)對(duì)變化，積極進(jìn)取。

戶外拓展設(shè)備有什么好處

  獨(dú)立協(xié)作：獨(dú)立自主，各司其職，獨(dú)當(dāng)一面。高水平的獨(dú)立，才有可能帶來(lái)高水平的協(xié)作。

  共享成功：成功來(lái)自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，成功是協(xié)作的結(jié)晶；共享成功的經(jīng)驗(yàn)，共享成功的好處。但共享不是平均分配，吃大鍋飯。

  體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是用以激發(fā)個(gè)人潛能，它包括四步循環(huán)：

  第一步：體驗(yàn)

  此乃過(guò)程的開(kāi)端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ)。

戶外拓展設(shè)備有什么好處

  第二步：分享

  有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗(yàn)過(guò)或觀察過(guò)相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來(lái)。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。

  第三步：總結(jié)提升

  按邏輯的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)果。

戶外拓展設(shè)備有什么好處

  第四步：應(yīng)用

  最后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開(kāi)始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。爬設(shè)備一定是為孩子的安全健康而設(shè)計(jì)的。